PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERORIENTASI MODEL ELICITING ACTIVITIES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS VII SMP NEGERI 17 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan perangkat
pembelajaran berorientasi Model Eliciting Activities (MEA) untuk meningkatkan
kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-efficacy siswa SMP Negeri
17 Medan. Berdasarkan dari hasil uji coba I, uji coba II dan tahap penyebaran
(disseminate) perangkat pembelajaran berorientasi MEA yang dikembangkan
efektif, ditinjau dari: a) aktivitas siswa telah memenuhi batas toleransi yang telah
ditetapkan; b) kemampuan guru mengelola pembelajaran pada uji coba I sebesar
3,62, pada uji coba II sebesar 4,01 dan pada tahap penyebaran sebesar 4,44%
dengan kategori sangat tinggi ( ; c) respon siswa terhadap perangkat
pembelajaran positif pada uji coba I, uji coba coba II dan tahap penyebaran d)
pencapaian tes kemampuan pemecahan masalah matematis tuntas secara secara
klasikal mencapai 85% siswa mendapatkan nilai minimal 75. Penelitian ini
merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan
4-D. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan (LAS, Buku Guru, Buku Siswa,
Tes Kemampuan Pemcahan Masalah Matematis dan Angket Self-efficacy) sudah
memenuhi tingkat kevalidan dengan reliabilitas tes kemampuan pemecahan
masalah sebesar 0,829 (kategori sangat tinggi) dan angket self-efficacy siswa
sebesar 0,872 (kategori sangat tinggi). Uji coba I dilakukan pada siswa kelas VII-
9 dan uji coba II pada kelas VII-6 kemudian tahap penyebaran pada kelas VII-2
SMPN 17 Medan. (2) peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis
siswa dengan menggunakan perangkat pembelajaran berorientasi MEA dilihat
berdasarkan tahap penyebaran pada pre-tes dan post-tes sebesar 23,16% dengan
N-gain=0.65 kategori sedang; 3) Peningkatan self-efficacy siswa dengan
menggunakan perangkat pembelajaran berorientasi MEA yang dikembangkan
dilihat berdasarkan tahap penyebaran pada pre-tes dan post-tes meningkat sebesar
22,6% dengan N-gain sebesar 0,67 kategori sedang.