Items where Subject is "LC4001 Children and youth with disabilities. Learning disabled children and youth"

A

Alfian, Rahimah Nisha (2021) Pengemasan Tari Kreasi Batak Toba Dalam Bentuk Audio Visual Untuk Siswa Tunagrahita Ringan Kelas VII Di SLB Taman Pendidikan Islam (TPI). Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

Alfian, Rahimah Nisha and Rahmah, Sitti (2021) PACKAGING BATAK TOBA CREATION DANCE IN AUDIO VISUAL FORM FOR STUDENTS OF CLASS VII LIGHT TUNAGRAHITA AT SLB TAMAN PENDIDIKAN ISLAM (TPI). In: Proceeding ISLALE 2021 The 3th International Seminar on of Language, Art, and Literature Education, 14 October 2021, Universitas Negeri Medan.

Ambarita, Pittauli and Putri, Dhea Anisah and Safrina, Kiki and Siahaan, Verra Sanny Br. and Shifa, Shintia Tri (2021) BINGKAI ARITMATIKA: MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERHITUNG ANAK TUNANETRA DI SLB-A YAPENTRA. In: Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat "Penguatan Peran Perguruan Tinggi Dalam Meningkatkan Kualitas Hidup Di Era New Normal Melalui Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat", 8 September 2021, LPPM Universitas Negeri Medan.

B

Br. PARDEDE, EVI NOVIANA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA/I KELAS X SMAN 1 BATANG KUIS TAHUN AJARAN 2021/2022. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

D

Dewi, Rosmala (2005) DIAGNOSIS DAN REMEDIAL BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. In: Kongres Nasional X Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia, 13-16 April 2005, Semarang.

G

Ginting, Mika Gintari Br (2020) Pengaruh Permainan Fun Game Colour Ball Terhadap Kemampuan Gerak Dasar Lokomotor Pada Anak Tuna Grahita Ringan Di SLB-E Negeri Pembina Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

Ginting, Sperdija Ignatius (2022) Program Bimbingan Konseling bagi Anak Tuna Netra di SLB – A Karya Murni Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

H

Hasibuan, Novi Rahmasari (2021) Pengemasan Materi Pembelajaran Tari Kreasi Batak Toba dalam bentuk Audio Visual bagi siswa SMPLB Tunagrahita Ringan di SLB-C YPAC Medan. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

Herlina, Rita (2017) EFEK MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING DAN KONSEP AWAL TERHADAP KETRAMPILAN PROSES SAINS FISIKA SISWA SMA. Masters thesis, UNIMED.

K

Kasih, Indra (2022) PERAN SERTA PERGURUAN TINGGI DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. In: Optimalisasi support sistem. Akademia Pustaka, pp. 185-191. ISBN 978-623-6364-98-7

L

Lubis, Ida Rama Sepxena (2021) Pengemasan Video Tari Kreasi Nias Menggunakan Metode Komtal Untuk Anak Berkebutuhan Khusus Tunarungu Di SLB-E Negeri Pembina Medan. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

M

MARBUN, FIRST ADDWISE (2019) PENGARUH BERMAIN PLAYSTATION TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA 13-15 TAHUN DI DESA GONTING MAHE KECAMATAN SORKAM KABUPATEN TAPANULI TENGAH. Undergraduate thesis, UNIMED.

Manalu, Santro N (2018) EFEK MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DAN KREATIVITAS TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. Masters thesis, UNIMED.

N

Ningrum, Mega Wahyu (2019) Pengembangan Media Video Siswa Tunarungu Pada Pelajaran Vocational Tata Boga di UPT SLB-E Negeri Pembina Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

Nurmayani and Simbolon, Naeklan and Winara and Khairunnisa (2021) PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN PADA SEKOLAH LUAR BIASA DI KECAMATAN MEDAN AMPLAS. In: Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat "Penguatan Peran Perguruan Tinggi Dalam Meningkatkan Kualitas Hidup Di Era New Normal Melalui Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat", 8 September 2021, LPPM Universitas Negeri Medan.

R

RAHMA, SITI (2019) ANALISIS KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI BACAAN TEKS CERITA SEDERHANA BERDASARKAN PENGUASAAN KOSAKATA SISWA TUNAGRAHITA KELAS VIII SLB-E NEGERI PEMBINA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

Regar, Okto Clarita Br (2021) Kompetensi Fonologis Anak Penyandang Down Syndrome Usia 11-14 Tahun di Sekolah Luar Biasa Abdi Kasih, Kelurahan Martubung. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

S

Sari, Yunita (2017) PERAN RUMAH CERIA MEDAN (RCM) SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN PADA ANAK BEREKBUTUHAN KHUSUS DI MEDAN SELAYANG PADANG BULAN. Undergraduate thesis, UNIMED.

SIBARANI, HIDAYATI MAULIDA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 MEDAN. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

SITUMORANG, DEWI (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN E-LEARNING DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP INDEKS PRESTASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN STAMBUK 2019 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

Silaban, Adeline (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA. Masters thesis, UNIMED.

Sirait, Eskaria (2017) EFEK MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING BERBANTUKAN MULTIMEDIA DAN SIKAP ILMIAH TERHADAP KEMAMPUAN PROSES SAINS SISWA. Masters thesis, UNIMED.

Siregar, Ade Elfita Hariani and Hasruddin (2017) ANALISIS PENGETAHUAN DAN KESULITAN BELAJAR SISWA TENTANG VIRUS DI KELAS X SMA NEGERI 2 TANJUNGBALAI TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016. In: Prosiding Seminar Nasional III Biologi dan Pembelajarannya, 8 September 2017, Universitas Negeri Medan.

T

Tanjung, Anggun Lestari and Sinulingga, Albadi and Simatupang, Nurhayati (2019) ANALYSIS OF DIFFICULTIES IN LEARNING PHYSICAL EDUCATION IN CHILDREN WITH MILD DEVELOPMENTAL DISABILITIES IN SLB BINJAI CITY. In: The 4th Annual International Seminar on Transformative Education and Educational Leadership (AISTEEL 2019), 23-24 September 2019, Medan City.