UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYAJONGKOK MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI064011 MABAR KECAMATAN MEDAN DELI TAHUN AJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan proses basil belajarlompat jauh gaya jongkok melalui variasi pembelajaran pada siswa kelas V SDNegeri 064011 Mahar Kecamatan Medan Deli Tahun Ajaran 2012/2013.Penelitian ini yang menjadi suhjek adalab siswa kelas V yang berjumlahsebanyak ~ siswa yang akan diherikan tindakan melalui variasipembelajaran terbadap proses helajar lompat jaub gaya jongkok. Metode yangdipakai pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (ClassroomAction Research).Hasil penelitian menyimpulkan : (1) Dari tes basil belajar siklus Idiperoleb sebanyak 13 orang siswa dengan nilai setelah dikonfersikansehesar (65%) telah mencapai tingkat ketuntasan helajar sedangkan 7 orangsiswa (35%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-r~tahasil belajar setelah dikonfersikan adalah 74,06% (2) dari tes basil belajarsiklus II diperoleb data sebanyak 17 orang siswa dengan nilai setelahdikonfersikan sehesar (85%) yang telah mencapai ketuntasan dalam helajar dan3 orang siswa (15%) masih bel urn tuntas. Dengan nilai rata-rata basilbelajar setalah dikonfersikan 80,31%.Berdasarkan basil analisis data dapat dikatakan hahwa melalui penerapanmenggunakan variasi pemhelajaran dapat meningkatkan proses basil belajarlorn pat jauh gaya jongkok pada siswa-siswi kelas V SD Negeri 064011 MaharKecamatan Medan Deli Tahun Ajaran 2012/2013.