Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Learning Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Medan Tahun Ajaran 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Reciprocal Learning terhadap kemampuan menulis puisi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Medan tahun ajaran 2022/2023. Populasi pada penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Delitua dengan jumlah 303 siswa, sebanyak 10 kelas. Dari 303 siswa, ditetapkan sebanyak 29 siswa untuk dijadikan sampel penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen one-group pre-test post-test design. Instrumen yang digunakan berupa tes uraian. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t” data yang diperoleh menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menulis teks puisi sebelum menggunakan model pembelajaran Reciprocal Learning tergolong dalam kategori kurang dengan nilai rata-rata (mean) sebesar 60,51, sedangkan kemampuan siswa dalam menulis teks puisi setelah menggunakan model pembelajaran Reciprocal Learning tergolong dalam kategori baik dengan nilai rata-rata (mean) sebesar 81,37. Selanjutnya, uji hipotesis menunjukkan thitung > ttabel yaitu 8,01 > 2,045, maka hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Reciprocal Learning terhadap kemampuan menulis teks puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Medan tahun ajaran 2022/2023.