ANALISIS MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS X PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA DI KOTA MADYA MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentasi dan tingkat miskonsepsi siswa SMA kelas X pada pokok bahasan ikatan kimia di SMA Negeri 2 Medan, SMA Negeri 4 Medan, SMA Negeri 14 Medan, SMA Harapan 1 Medan, SMA Muhammdiyah 1 Medan, dan SMA Alfatah Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Medan, SMA Negeri 4 Medan, SMA Negeri 14 Medan, SMA Harapan 1 Medan, SMA Muhammdiyah 1 Medan, dan SMA Alfatah Medan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes diagnostik miskonsepsi beralasan. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa siswa yang mengalami miskonsepsi pada setiap sub konsep presentasi miskonsepsinya berbeda. Ditemukan adanya miskonsepsi siswa pada sub konsep kestabilan unsur sebesar 49,53%, pada sub konsep ikatan ion sebesar 29,63%, pada sub konsep ikatan kovalen sebesar 33,13%, pada sub konsep ikatan kovalen koordinasi sebesar 27,2%, pada sub konsep ikatan kovalen polar dan nonpolar sebesar 45,7%, dan pada sub konsep ikatan logam sebesar 55,15%.