UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PENERAPAN VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dribbling dalampermainan sepak bola melalui variasi pembelajaran pada siswa Kelas VII-I SMP Negeri 4Medan Tahun Ajaran 2012/2013. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas VII-I denganjumlah siswa sebanyak 40 orang siswa yang akan diberikan tindakan berupa pengajaranmelalui variasi pembelajaran terhadap hasil belajar dribbling sepak bola.Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari duasiklus. Sebelum dilakukan tindakan pada siklus I peneliti memberi tes awal untuk mengetahuiletak kesulitan pada pelajaran dribbling sepak bola, kemudian dilakukan pembelajaranmenggunakan variasi pembelajaran dan diakhiri dengan pemberian tes siklus I dan tes siklusII dengan instrumen penelitian lembaran pengamatan tes hasil belajar dribbling sepak boladengan menggunakan lembar portofolio.Setelah data terkumpul dan dilakukan analisis maka diperoleh hasil analisisnya : (1)dari data hasil tes belajar Siklus I diperoleh 17 orang (42,5%) yang telah mencapai tingkatketuntasan belajar, sedangkan 23 orang (57,5%) dari 40 siswa sebagai sampel penelitianbelum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah64,93. (2) dari tes hasil belajar Siklus II diperoleh 32 orang (80%) yang telah mencapaitingkat ketuntasan belajar, sedangkan 8 orang (20%) belum mencapai tingkat ketuntasanbelajar, dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 79,64. Berdasarkan hasil analisis datadapat dikatakan bahwa melalui variasi pembelajaran meningkatkan hasil belajar dribblingsepak bola pada siswa-siswi SMP Negeri 4 Medan Tahun Ajaran 2012/2013.