Pembelajaran Ansambel Musik Tradisional Batak Toba Untuk Meningkatkan Apresiasi Siswa Kelas X SMA Swasta GKPI Padang Bulan Medan

Prodi Pendidikan Musik. Jurusan
Sendratasik. Fakultas Bahasa Dan Seni. Universitas Negeri Medan. 2025.
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan pembelajaran ansambel
musik tradisional batak Toba pada siswa kelas X di SMA Swasta GKPI Padang
Bulan Medan, 2) Untuk mendeskripsikan apresiasi siswa kelas X SMA Swasta
GKPI Padang Bulan Medan pada pembelajaran ansambel musik tradisional Batak
Toba. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah teori pembelajaran,
ansambel, musik tradisional, dan apresiasi. Metode penelitian ini menggunakan
kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini
adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah: 1)
Pembelajaran ansambel musik tradisional Batak Toba yang dilakukan oleh guru
menggunakan instrumen Taganing dan Garantung menunjukkan hasil yang positif.
Metode ceramah, demonstrasi, dan drill (latihan) efektif dalam meningkatkan
apresiasi siswa. 2) Siswa dapat memahami dan memainkan musik tradisional
dengan baik, serta menghargai budaya mereka. 3) apresiasi siswa dalam
memainkan alat musik tradisional contohnya Taganing dan garantung
menunjukkan hasil yang baik walaupun sebagian besar dari siswa kelas X
sebelumnya belum pernah memainkan alat musik tradisional seperti Taganing dan
Garantung , tetapi bakat mereka secara internal maupun eksternal menunjukkan
peningkatan apresiasi dalam pembelajaran ansambel musik tradisional Batak Toba
di SMA Swasta GKPI Padang Bulan Medan.