PENGEMBANGAN MATERI AJAR UNSUR KEBAHASAAN NOVEL BERBANTUAN APLIKASI CAPCUT PADA SISWA KELAS XII SMA SWASTA YPK MEDAN TAHUN AJARAN 2024-2025

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) menganalisis keadaan awal unsur kebahasaan
pada novel „Ronggeng Dukuh Paruk‟; 2) menganalisis bentuk pengembangan
materi ajar unsur kebahasaan novel berbantuan aplikasi CapCut pada siswa kelas
XII di SMA Swasta YPK Medan Tahun Ajaran 2024-2025; 3) mengetahui
kelayakan materi ajar unsur kebahasaan novel berbantuan aplikasi CapCut pada
siswa kelas XII di SMA Swasta YPK Medan Tahun Ajaran 2024-2025. Penelitian
ini dilakukan karena ditemukannya keadaan awal unsur kebahasaan novel
„Ronggeng Dukuh Paruk‟ karya Ahmad Tohari yang terdapat pada buku ajar
Bahasa Indonesia berupa majas personifikasi, metafora, simile, hiperbola, dan
ironi yang menggambarkan suasa alam, interaksi antar tokoh, serta kehidupan
masyarakat Dukuh Paruk. Metode yang digunakan ialah penelitian dan
Pengembangan (R&D) oleh Borg dan Gall dengan lima tahapan. Terdapat lima
tahapan yang digunakan dalam proses pengembangan, meliputi analisis potensi
dan masalah, melakukan pengumpulan data, mendesain produk pengembangan,
melakukan validasi, dan merevisi produk. Setelah melakukan lima tahapan
pengembangan tersebut, maka dihasilkanlah materi ajar unsur kebahasaan novel
berbentuk video pembelajaran sebagai media audio visual pembelajaran. Hasil
produk kemudian divalidasi oleh dua validator yakni ahli materi dengan penilaian
mencapai 83% dalam kategori sangat layak, dan validasi ahli media dengan
penilaian 89,33% dalam kategori sangat layak. Berdasarkan keseluruhan penilaian
kelayakan materi ajar yang sudah dipaparkan, ma ka materi ajar unsur
kebahasaan novel berbantuan aplikasi CapCut pada siswa kelas XII tersebut
memiliki kualitas sangat layak dan dapat digunakan sebagai bahan ajar.