PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAU KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VILL

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif dengan bantuan aplikasi Articulate Storyline 3 yang valid, prak:tis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi materna tis siswa pada materiteorema pythagoras. Jenis penelitian ini ialah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini ialah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Doloksanggul yang betjumlah 30 orang siswa, Instrument yang digunakan dalam penelitian ini ialah angket validasi materi, media, respon siswa, respon guru, dan lembar pretest & posttest tentang kepraktisan dan keefektifan dari media pembelajaran interaktif yang digunakan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: diperoleh hasil dari validasi ahli materi dan ahli mediadengan persentase 95,3% dan 92,8% dan berada pada kategori sangat valid. Kepraktisan media pembelaj aran dilihat melalui hasil angket respon siswa dan guru mata pelajaran matematika dengan persentase 87,65% dan 95.38% dimanapersentase tersebut berada pada kategori sangat praktis. Keefektifan media pembelajaran dilihat melalui ketuntasan belajar klasikal dan hasil angket respon siswa dengan persentase 93,3% dan 96,1% dimana persentase tersebut berada pada kategori sangat efektif. Peningkatan kemampuan komunikasi matematis pada siswa, basil yang diperoleh tingkat kemampuan komunikasi materna tis berada pada rata-rata persentase 81,91% berada pada kategori tinggi, sedangkan berdasarkan uji N-Gain nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 0.451 yang artinya te1jadi peningkatan kemampuan komunikasi matematis pada siswa dengan kategori sedang. Sehingga berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan pada penelitian ini adalah valid, praktis, efektif serta mampu meningkatkan kemampuan komunikasi matematis pada siswa.