PENGARUH METODE BERMAIN PERAN STANISLAVSKI TERHADAP PENGEKSPRESIAN PERILAKU DAN DIALOG TOKOH DALAM BERMAIN DRAMA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 18 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Pengekspresian perilaku dan dialog tokoh dalam bermain drama sebelum menggunakan metode bermain peran Stanislavski, (2) Pengekspresian perilaku dan dialog tokoh dalam bermain drama
setelah menggunakan metode bermain peran Stanislavski, (3) Pengaruh metode bermain peran Stanislavski terhadap mengekspresian perilaku dan dialog tokoh dalam bermain drama pada siswa kelas XI SMA Negeri 18 Medan. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian one group pre-test post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 18 Medan sebanyak 277 orang dengan jumlah sampel sebanyak 35 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah data kuantitatif dengan pengujian syarat analisis, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata ekspresi perilaku dan dialog tokoh sebelum menggunakan metode bermain peran Stanislavski adalah 61,87 dan nilai rata-rata yang diperoleh siswa setelah menggunakan metode bermain peran
Stanislavski adalah 80,9 yang berada pada kategori sangat baik. kategori baik. Berdasarkan uji t yang telah dilakukan menunjukkan thitung > ttabel yaitu 4,805 > 1,692 sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Berdasarkan analisis data disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode bermain peran Stanislavski terhadap ekspresi perilaku tokoh dan dialog dalam drama drama pada siswa kelas XI SMA Negeri 18 Medan.