PENGARUH LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI MELALUI EFIKASI DIRI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA SISWA KELAS XI SMA SWASTA PAB 8 SAENTIS

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya minat siswa kelas XI SMA PAB 8 Saentis untuk melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh antara lingkungan teman sebaya dan dukungan orang tua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi melalui efikasi diri sebagai variabel intervening pada siswa kelas XI SMA Swasta PAB 8 Saentis.
Jenis penelitian ini adalah expost facto. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 126 orang siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Sebelum angket digunakan terlebih dahulu dilakukan uji instrument yaitu uji validitas dan uji reliabilitas. Dari hasil pengujian diperoleh hasil angket yang valid dan reliabel. Teknik analisis data dengan analisis deskriptif, uji asumsi klasik, uji hipotesis, analisis jalur dan koefisien determinan menggunakan SPSS 29 for windows.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Lingkungan Teman Sebaya tidak berpengaruh terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi, 2) Dukungan Orang Tua berpengaruh terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi, 3) Efikasi Diri tidak berpengaruh terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi, 4) Lingkungan Teman Sebaya berpengaruh terhadap Efikasi Diri , 5) Dukungan Orang Tua berpengaruh terhadap Efikasi Diri, 6) Lingkungan Teman Sebaya tidak berpengaruh terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi melalui Efikasi Diri, 7) Dukungan Orang Tua tidak berpengaruh terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi melalui Efikasi Diri.