PENGEMASAN TARI MENDULANG EMAS DALAM BENTUK AUDIO VISUAL MELALUI APLIKASI YOUTUBE UNTUK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahapan dalam pengemasan materi
pembelajaran Tari Mendulang Emas dalam bentuk audio visual untuk Siswa kelas
X Sekolah Menengah Atas. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori
tentang pengemasan dari Tjiptono (2010:106) Pengemasan merupakan proses yang
berkaitan dengan perancangan dan pembuatan wadah atau pembungkusan suatu
produk. Jenis penelitian ini ialah penelitian pengembangan atau R&D yang
menggunakan model pengembangan ADDIE sesuai dengan pendapat Cheung
(2016:4) terdapat lima model pengembangan saat melakukan pengemasan produk
yaitu Analysis, Design, Develovment, Implementation, dan Evalution. Pengemasan
tari Mendulang emas pada analisis data menggunakan instrumen validasi materi
dan validasi media yang dilakukan oleh validator ahli materi dan validator ahli
media untuk menilai kelayakan produk. Hasil dari uji kelayakan ahli materi
mendapatkan skor 5 dan hasil uji kelayakan ahli media mendapatkan skor 4,43
maka dapat disimpulkan berdasarkan teknik analisis data yang ditunjukkan bahwa
skor hasil uji kelayakan yang dilakukan oleh ahli materi dan ahli media tersebut
masuk dalam kategori kualitas sangat baik. Penelitian ini menghasilkan produk
pembelajaran tari Mendulang Emas dalam bentuk audio visual melalui aplikasi
Youtube yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran tari bagi Sekolah
Menengah Atas lainnya untuk kebutuhan bahan ajar guru. Hasil penelitian ini
memperoleh Pelajaran Tari Mendulang Emas yang dikemas ke dalam bentuk media
pembelajaran audio visual. Penilaian dari hasil validasi oleh dua validator bahwa
materi tari Mendulang Emas dalam bentuk audio visual melalui aplikasi Youtube
ini layak diuji cobakan kelapangan untuk bahan ajar guru dalam pembelajaran tari
bagi siswa kelas X Sekolah Menengah Atas.