Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Videoscribe Pada Pembuatan Pola Lipit Pantas Kelas X Tata Busana Di SMK Pariwisata Imelda Medan

Proses pembelajaran di kelas X Tata Busana SMK Pariwisata Imelda Medan khususnya pada materi pembuatan pola lipit pantas masih menggunakan media berupa handout dimana media tersebut belum membantu secara maksimal dalam proses pembelajaran. Maka dari itu pengembangan media pembelajaran berbasis videoscribe diharapkan dapat mengatasi masalah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengembangkan media pembelajaran berbasis videoscribe pada materi
pembuatan pola lipit pantas kelas X Tata Busana di SMK Pariwisata Imelda Medan dan (2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis videoscribe pada materi pelajaran pembuatan pola lipit pantas kelas X Tata Busana diSMK
Pariwisata Imelda Medan. Pelitian dan pengembangan (R&D) ini mengacu pada penelitian pengembangan ADDIE. Subjek penelitian adalah 32 siswa kelas X SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan, dan 4 validator yang terdiri dari 2 orang ahli materi dan 2 orang ahli media. Hasil validasi oleh 2 orang ahli materi memperoleh persentase rata-rata 94,5% dalam kategori "sangat layak", sedangkan validasi ahli media memperoleh persentase rata-rata 84% dalam kategori "layak". Persentase rata-rata uji kelayakan kelompok kecil adalah 85% dan persentase rata-rata uji kelayakan kelompok besar adalah 92% dalam kategori "sangat layak". Sehingga dapat disimpulkan bahwa media berbasis videoscribe ini secara keseluruhan sudah layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.