Tortor dalam Gondang Naposo Pada Masyarakat Batak Toba Kajian Nilai Pendidikan Karakter

Masyarakat Batak Toba Kajian Nilai Pendidikan Karakter. Tortor Gondang Naposo
merupakan acara muda-mudi yang dilakukan guna mempererat tali silaturahmi
antar kaum naposo. Penelitian ini menggunakan teori dari Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan dalam Robert Sibarani (2014:11-14) yang menjelaskan bahwa
terdapat 18 nilai-nilai pendidikan karakter yaitu: Nilai religius, jujur, toleransi,
disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat
kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta
damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan melalui pendekatan
kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,
dokumentasi, wawancara, dan studi pustaka. Teknik analisis data yang digunakan
ialah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tortor
dalam Gondang Naposo dilakukan oleh muda-mudi secara berpasangan dengan
tujuan untuk mencari jodoh bagi pemuda yang sudah cukup umur untuk berumah
tangga. Menurut hasil dari wawancara terdapat 5 tortor yang ada pada Gondang
Naposo yaitu: Tortor mula-mula, Tortor Somba, Tortor Mangaliat, Tortor
Hatasopisik, Tortor Hasahatan/Sitio-tio. dari ke-lima tortor tersebut terkandung
nilai-nilai pendidikan karakter didalamnya, diambil dari teori Kemendikbud dalam
Robert Sibarani yang menjelaskan bahwa ada 18 nilai pendidikan karakter, dari ke-
18 nilai pendidikan karakter penulis menggunakan 10 nilai pendidikan karakter
yang menajadi fokus penelitian penulis yaitu: 1) Nilai religius, 2) tanggung jawab,
3) disiplin 4) peduli sosial, 5) toleransi, 6) kreatif, 7) bersahabat/komuniktif, 8)
jujur, 9) mandiri, 10) cinta tanah air. Tortor Gondang Naposo yang mengandung
Nilai-nilai pendidikan karakter dalam budaya Batak Toba masih tetap terjaga
hingga pada saat ini dan tetap dilestarikan.