ANALISIS KEGIATAN FINGER PAINTING UNTUK MENGETAHUI BAGAIMANA KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DI TK NAZIFA ISLAMIC SCHOOL

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kegiatan finger painting di
TK Nazifa Islamic school. Salah satu aspek penting yang mengalami
perkembangan adalah kemampuan fisik motorik. Penelitian menggunakan metode
finger painting telah diidentifikasi sebagai salah satu metode yang efektif untuk
meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini. Pertanyaan penelitian
yang muncul adalah bagaimana implementasi metode finger painting dalam
meningkatkan kemampuan motorik halus anak di TK Nazifa Islamic school.
Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif lapangan dengan jenis penelitian
deskriptif. Teknik pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara, dan
dokumentasi, dengan menggunakan teknik triangulasi untuk memastikan
keabsahan data. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan menunjukkan bahwa
kegiatan finger painting di TK Nazifa Islamic School berjalan efektif, tahapan
pelaksanaan finger painting yang terstruktur, dan adanya peningkatan signifikan
dalam perkembangan motorik halus anak. Hasil capaian perkembangan
menunjukkan peningkatan dalam menjangkau, menggenggam, dan memanipulasi
objek, serta kemampuan koordinasi bilateral dan membantu diri sendiri. Selain
itu, kegiatan ini juga mendorong pengembangan motorik halus, imajinasi, dan
rasa percaya diri anak-anak. Implikasi penelitian menunjukkan bahwa kegiatan
finger painting dapat merangsang perkembangan motorik halus anak usia dini dan
memberikan kontribusi positif dalam persiapan mereka menghadapi tantangan
belajar.