PENGEMASAN BAHAN AJAR TARI MELAYU MATERI ZAPIN MENJELANG MAGRIB DALAM BENTUK MEDIA AUDIO-VISUAL

Penelitian ini bertujuan untuk mengemas Zapin Menjelang Magrib ke dalam bentuk media pembelajaran audio-visual, sebagai bahan ajar materi seni tari pada Kelas X Sekolah Menengah Atas yang disesuaikan dengan KD 3.1 yaitu; memahami
konsep, teknik, dan prosedur dalam meniru ragam gerak dasar tari. Penelitian ini menggunakan teori bahan ajar oleh Jamson (2023:677), yaitu; bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru dalam melaksanakan
kegiatan belajar mengajar di kelas. Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang menghasilkan produk bahan ajar tari Melayu materi Zapin menjelang Magrib dalam bentuk media audio-visual. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengembangan produk penelitian menggunakan model pengembangan 4-D dari S. Thiagarajan (1974:5) yang merumuskan empat tahapan yaitu; tahap pendefenisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Kelayakan produk divalidasi oleh ahli materi dan ahli media yang kompeten dibidangnya. Hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa materi ini sangat layak dengan nilai ratarata 5, dan validasi ahli media menunjukkan nilai rata-rata 4,7. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemasan bahan ajar tari Zapin Menjelang Magrib dalam bentuk audio-visual dinyatakan “layak” digunakan.