DIE ANALYSE DER HOTS (HIGH ORDER THINKING SKILLS)-ÜBUNGEN IM STUDIO EXPRESS A2

Dieser Untersuchung soll festgestellt werden, ob die im Studio Express A2-Buch
enthaltenen Fragen zur Familiengeschichte HOTS (High Order Thinking Skills)
sind. Diese Untersuchung wurde in der Bibliothek der Fakultät für Sprache und
Kunst der Staatlichen Universität Medan durchgeführt. Das Ziel dieser
Untersuchung, die im Studio express A2 Buch zum Thema Familiengeschicten
bereits in Form von HOTS enthaltenen Probleme herauszufinden. In dieser
Untersuchung wurde qualitative descriptive Methode verwendet. Die Datenquelle
wurde dem Studio Express A2 Buch entnommen. Die in dieser Untersuchung
verwendeten Daten sind die Fragen des Themas Familiengeschicte. In dieser
Untersuchung verwendete Theorie ist die überarbeitete Bloom'sche Taxonomie
von Anderson und Krathwohl. Für die Datenanalyse wurde die Technik von Miles
und Huberman verwendet, d.h. Datensammlung, Datenreduktion,
Datenpräsentation und Schlussfolgerungen. Das Thema Familiengeschicten fasst
48 Fragen um. Die Ergebnisse der Untersuchungsfragen zum Thema
Familiengeschicte sind LOTS (Low Order Thinking Skills) mit insgesamt 4 Fragen
= 8%, MOTS (Middle Order Thinking Skills) mit insgesamt 25 Fragen = 52% und
HOTS (High Order Thinking Skills) mit insgesamt 19 Fragen = 40%. Dies zeigt,
dass diese Fragen noch nicht in die HOTS-Fragen einbezogen sind, da die
Ergebnisse der Analyse zeigen, dass die HOTS-Kategorie mit einem
Gesamtprozentsatz von 52 % niedriger ist als die MOTS-Kategorie, während
HOTS nur 40 % beträgt.