Hulu, Lister Trisna (2023) DIE ERSTELLUNG EINER VIDEOANIMATION ALS EIN LERNMEDIUM MIT DER HILFE “CAPCUT” FÜR DAS FACH HÖREN A2. Undergraduate thesis, UNIMED.
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Abstract
Das Ziel in dieser Untersuchung ist es, Videoanimation als ein Lernmedium mit
der Hilfe “CapCut” zum Thema "Ausgehen, Leute treffen" für das Fach Hören
A2 zu erstellen. Dieser Untersuchung verwendet deskriptiv-qualitative
Untersuchungsmethoden. Der Prozess der Erstellung einer Videoanimation als ein
Lernmedium mit der Hilfe CapCut zum Thema “Ausgehen, Leute treffen” für das
Fach Hören A2 besteht aus 5 Phasen, nämlich 1) Analyse, 2) Design, 3)
Development, 4) Implementation, 5) Evaluation von das ADDIE
Erstellungsmodell. Die Daten in dieser Untersuchung sind Wörter, Sätze und
Dialogtexte, die aus Audios für Hörübungen zum Thema "Ausgehen, Leute
treffen" in einer Videanimation erstellt werden. Die Datenquelle stammt aus dem
Buch Studio Express A2 auf den Seiten 56-65. Diese Untersuchung wurde in dem
Sprachlabor der Fremdsprachenabteilung Fakultät für Sprache und Kunst an der
Staatlichen Universität Negeri Medan durchgeführt. Das Ergebnis dieser
Untersuchung ist eine Videoanimation als ein Lernmedium mit der Hilfe
“CapCut” zum Thema "Ausgehen, Leute treffen" für das Fach Hören A2. Diese
Videoanimation wurde von dem Medienexperte validiert. Der Medienexperte hat
die Note 100 in der Kategorie “sehr gut” bewertet und ist für den Einsatz als
Lernmedium geeignet.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
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Keywords: | Erstellung; Videoanimation; Lernmedium; CapCut; Hörfähigkeiten |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education P Language and Literature > P Philology. Linguistics P Language and Literature > PD Germanic languages |
Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Jerman |
Depositing User: | Mrs Yuni Chairani |
Date Deposited: | 23 Jul 2024 09:18 |
Last Modified: | 23 Jul 2024 09:18 |
URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/58825 |