Pengembangan Bahan Ajar Sastra Cerita Rakyat (Hikayat) Bermuatan Kearifan Lokal Masyarakat Aceh untuk SMA Negeri 2 Banda Aceh

Penelitian berkenaan dengan kearifan lokal Aceh dalam cerita rakyat ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar sastra yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di tingkat sekolah menengah. Kajian ini mencakup beberapa aspek: (1) proses pengembangan bahan ajar teks cerita rakyat bermuatan kearifan lokal Aceh bagi siswa; (2) kelayakan bahan ajar teks cerita rakyat bermuatan kearifan lokal Aceh bagi siswa; dan (3) efektivitas bahan ajar teks cerita rakyat bermuatan kearifan lokal Aceh bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode research & development, dengan model pengembangan Borg dan Gall, dengan sampel 28 siswa kelas X-3 SMA Negeri 2 Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) proses pengembangan yang telah dilakukan menghasilkan produk berupa modul teks cerita rakyat bermuatan kearifan lokal Aceh; (2) Modul yang dikembangkan sudah layak digunakan berdasarkan hasil validasi materi menunjukkan skor rata-rata 92,1%, validasi ahli desain memperlihatkan skor rata-rata 93,1%, serta guru dan siswa memberikan tanggapan positif terhadap modul teks cerita rakyat bermuatan kearifan lokal Aceh; (3) nilai rata-rata hasil pretes adalah 34,6% dan nilai rata-rata hasil postes adalah 87,1. Penelitian berkesimpulan bahwa modul teks cerita rakyat bermuatan kearifan lokal Aceh sangat efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia siswa di SMAN 2 Banda Aceh.