Hubungan Antara Kemandirian Belajar Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas V SD Swasta St. Yosef Sidikalang T.A. 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas V SD swasta St. Yosef Sdidikalang. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 161 siswa dengan sampel berjumlah 40 siswa kelas V SD swasta St. Yosef Sidikalang. Metode pengumpulan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini menggunakan metode angket dan dokumentasi. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu kemandirian belajar siswa (x) dan hasil belajar pata pelajaran Bahasa Inggris (y). Untuk mendeskripsikan kedua variabel kedalam bentuk kuantitatif di analisa menggunakan rumus korelasi product moment. Setelah di teliti dan dianalisa dengan menggunakan metode statistik dengan rumus korelasi product moment di tentukan bahwa rtabel pada taraf signifikan 5% (0,320). Demikian rxy sebesar 0,5833 lebih besar dari pada rtabel. Karena itu rxy hipotesis alternatif Ho ditolak dan Ha diterima. Maka kesimpulannya terdapat hubungan kemandirian belajar dengan hasil belajar pada pelajaran Bahasa inggris di kelas V SD Swasta St. Yosef Sidikalang T.A. 2022/2023