ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 7 BINJAI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

Harahap, Alwi Rahman (2023) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 7 BINJAI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

[thumbnail of 4163311005_Cover.pdf] Text
4163311005_Cover.pdf

Download (126kB)
[thumbnail of 4163311005_Lembar_Pengesahan.pdf] Text
4163311005_Lembar_Pengesahan.pdf

Download (529kB)
[thumbnail of 4163311005_Abstrak.pdf] Text
4163311005_Abstrak.pdf

Download (247kB)
[thumbnail of 4163311005_Kata_Pengantar.pdf] Text
4163311005_Kata_Pengantar.pdf

Download (965kB)
[thumbnail of 4163311005_Daftar_Isi.pdf] Text
4163311005_Daftar_Isi.pdf

Download (244kB)
[thumbnail of 4163311005_Daftar_Gambar.pdf] Text
4163311005_Daftar_Gambar.pdf

Download (234kB)
[thumbnail of 4163311005_Daftar_Tabel.pdf] Text
4163311005_Daftar_Tabel.pdf

Download (114kB)
[thumbnail of 4163311005_Daftar_Lampiran.pdf] Text
4163311005_Daftar_Lampiran.pdf

Download (114kB)
[thumbnail of 4163311005_BAB_I.pdf] Text
4163311005_BAB_I.pdf

Download (586kB)
[thumbnail of 4163311005_BAB_V.pdf] Text
4163311005_BAB_V.pdf

Download (242kB)
[thumbnail of 4163311005_Daftar_Pustaka.pdf] Text
4163311005_Daftar_Pustaka.pdf

Download (385kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang belajar menggunakan model Pembelejaran Kooperatif Tipe STAD, deskripsi proses jawaban siswa dalam pembelajaran menggunakan model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, dan kesulitan proses berpikir kreatif
siswa yang dibelajarkan menggunakan model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada materi bentuk aljabar di kelas VIII SMP Negeri 7 Binjai. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini
adalah siswa kelas VIII- 7 SMP Negeri 7 Binjai T.A 2022/ 2023 yang berjumlah 22 orang. Objek penelitian ini adalah kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang diberi model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD. Berdasarkan analisis data tingkat kemampuan berpikir kreatif matematis dari 22 orang siswa dengan
kemampuan berpikir kreatif ‘sangat rendah’ sebanyak 18,18%, kemampuan berpikir kreatif ‘rendah’ sebanyak 27,27%, kemampuan berpikir kreatif ‘sedang’
sebanyak 31,82%, kemampuan berpikir kreatif ‘tinggi’ sebanyak 18,18%, dan
kemampuan berpikir kreatif ‘sangat tinggi’ sebanyak 4,55%. Analisis kesulitan
proses berpikir kreatif matematis penelitian ini yaitu ketidakmampuan memberikan
banyak ide, ketidakmampuan menyelesaikan masalah dari sudut pandang yang
berbeda, ketidakmampuan menyelesaikan masalah dengan cara sendiri, dan
ketidakmampuan mengembangkan atau merinci secara detil suatu situasi. Sehingga
pembelajaran dengan menerapkan model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD,
khususnya dalam proses berpikir kreatif matematis memberikan kesempatan
kepada siswa untuk mengeksplorasi berbagai macam jawaban maupun cara
penyelesaian dengan memperhatikan aspek. menerapkan model pembelajaran
matematis

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords: Berpikir Kreatif; Model pemeblajaran; Matematika
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
Q Science > QA Mathematics
Q Science > QA Mathematics > QA150 Algebra
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mrs Beatrix Nainggolan
Date Deposited: 24 Apr 2024 07:20
Last Modified: 24 Apr 2024 07:20
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/55476

Actions (login required)

View Item
View Item