ANALISIS PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK BERNUANSA ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis tentang pengaruh pendekatan matematika realistik bernuansa etnomatematika terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa dimana etnomatematika yang diaplikasikan sesuai dengan budaya daerah setempat dan materi ajarnya serta untuk mengetahui kelebihan model/pendekatan matematika realistik bernuansa etnomatematika dalam pembelajaran matematika. Jenis penelitian ini merupakan penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan pembelajaran matematika realistik bernuansa etnomatematika terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada setiap jenjang SD, SMP dan SMA, dimana etnomatematika yang diterapkan dapat disesuaikan pada materi yang tepat untuk diajarkan. Pendekatan ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk terlibat secara aktif dalam menyelesaikan suatu permasalahan yang berhubungan dengan konteks dunia nyata berdasarkan pada kebudayaan setempat sehingga nilai budaya yang menjadi bagian dari karakter bangsa tertanam sejak dini dalam diri siswa yang berupa terciptanya rasa atau sikap cinta tanah air (nasionalisme).