ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS XI MIPA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI SMA NEGERI 1 DOLOK BATU NANGGAR TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa kelas XI MIPA pada materi Sistem Ekskresi di SMA Negeri 1 Dolok Batu Nanggar Tahun Pembelajaran 2018/2019. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Dolok Batu Nanggar tahun pembelajaran 2018/2019 yang terdiri dari 4 kelas, sedangkan sampelnya sebanyak 71 siswa yang diambil dari dua kelas yaitu kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 2. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak (random sampling). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data untuk keterampilan proses sains menggunakan tes uraian dan observasi sedangkan sikap ilmiah menggunakan angket. Data dianalisis secara manual dengan bantuan Microsoft Excel. Hasil analisis data pada keterampilan proses sains diperoleh nilai rata-rata 55,5 dengan kategori sedang. Pada setiap aspek keterampilan proses sains diperoleh hasil dengan kategori sedang yaitu pada aspek mengamati, klasifikasi, menerapkan konsep, dan mengajukan pertanyaan, sedangkan aspek keterampilan proses sains yang termasuk kedalam kategori rendah yaitu pada aspek prediksi, menggunakan alat dan bahan, menafsirkan, merencanakan percobaan, berhipotesis, dan berkomunikasi. Hal ini dikarenakan keterampilan proses sains yang belum diterapkan dengan baik karena membutuhkan waktu yang cukup lama sehingga dapat berdampak pada ketercapaian kurikulum. Pada angket sikap ilmiah siswa diperoleh nilai rata-rata 78,8 dengan kategori sangat baik. Sedangkan untuk setiap indikator sikap ilmiah termasuk kedalam kategori sangat baik, dimana hampir semua indikator sikap ilmiah berada pada kategori sangat baik kecuali pada indikator ketekunan yang berada dalam kategori baik. Hal ini disebabkan tuntutan dari Kurikulum 2013 yang menuntut siswa untuk dapat meningkatkan sikap termasuk sikap ilmiah menjadi lebih baik dari ranah afektif.