Pengaruh Model Active Learning tipe Go to Your Post terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Binjai Tahun Ajaran 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Active Learning tipe Go to Your Post Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Binjai Tahun Ajaran 2018/2019. Populasi penelitian ini adalah seluruh Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Binjai berjumlah 180 orang dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini sebanyak 36 orang yang diambil secara acak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen quasi dengan desain one group pre-test post-test design. Instrument yang digunakan adalah tes menulis puisi dalam bentuk tes essay. Hasil pengolahan data menunjukkan adanya perbedaan hasil kemampuan menulis teks persuasi. Tes awal (pre-test) dengan nilai rata-rata = 64,44 Standar Deviasi = 9,46 dan Standar Error = 1,60. Tes Akhir (post-test) dengan nilai rata-rata = 79,44 Standar Deviasi = 9,98 dan Standar Error = 1,68. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t” dari perhitungan uji hipotesis diperoleh thitung = 6,49, selanjutnya dikonsultasikan pada tabel t dengan pada taraf signifikan 5% dengan df = (n-1) = (36-1) = 35. Pada tabel t dengan df 35 pada taraf 5% = 2,03. Karena thitung yang diperoleh lebih besar dari ttabel yaitu 6,49 > 2,03, maka hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini membuktikan bahwa Model Active Learning tipe Go to Your Post memberikan pengaruh positif terhadap kemampuan menulis puisi.