PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII AK-1 SMK PAB 2 HELVETIA TAHUN PEMBELAJARAN2017/2018

Mentari, Yayang Suci (2017) PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII AK-1 SMK PAB 2 HELVETIA TAHUN PEMBELAJARAN2017/2018. Undergraduate thesis, UNIMED.

[thumbnail of 1. NIM. 7131142047_COVER.pdf]
Preview
Text
1. NIM. 7131142047_COVER.pdf - Published Version

Download (42kB) | Preview
[thumbnail of 2. NIM. 7131142047_LEMBAR PERSETUJUAN & PENGESAHAN.pdf]
Preview
Text
2. NIM. 7131142047_LEMBAR PERSETUJUAN & PENGESAHAN.pdf - Published Version

Download (153kB) | Preview
[thumbnail of 3. NIM. 7131142047_KATA PENGANTAR.pdf]
Preview
Text
3. NIM. 7131142047_KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (294kB) | Preview
[thumbnail of 4. NIM. 7131142047_ABSTRAK.pdf]
Preview
Text
4. NIM. 7131142047_ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (141kB) | Preview
[thumbnail of 5. NIM. 7131142047_DAFTAR ISI.pdf]
Preview
Text
5. NIM. 7131142047_DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (163kB) | Preview
[thumbnail of 6. NIM. 7131142047_DAFTAR TABEL.pdf]
Preview
Text
6. NIM. 7131142047_DAFTAR TABEL.pdf - Published Version

Download (110kB) | Preview
[thumbnail of 7. NIM. 7131142047_DAFTAR GAMBAR.pdf]
Preview
Text
7. NIM. 7131142047_DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version

Download (110kB) | Preview
[thumbnail of 8. NIM. 7131142047_DAFTAR LAMPIRAN.pdf]
Preview
Text
8. NIM. 7131142047_DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (110kB) | Preview
[thumbnail of 9. NIM. 7131142047_BAB I.pdf]
Preview
Text
9. NIM. 7131142047_BAB I.pdf - Published Version

Download (464kB) | Preview
[thumbnail of 13. NIM. 7131142047_BAB V.pdf]
Preview
Text
13. NIM. 7131142047_BAB V.pdf - Published Version

Download (139kB) | Preview
[thumbnail of 14. NIM. 7131142047_DAFTAR PUSTAKA.pdf]
Preview
Text
14. NIM. 7131142047_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (238kB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar akuntansi siswa kelas XII AK-1 SMK PAB 2 Helvetia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar akuntansi setelah diterapkan model Contextual Teaching and Learning pada siswa kelas XII AK-1 SMK PAB 2 Helvetia. Penelitian ini dilaksanakan di SMK PAB 2 Helvetia yang beralamat di Jl. Veteran Pasar V Helvetia. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII AK-1 dengan jumlah 35 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dengan 2 siklus, dimana tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Sedangkan teknik analisis data terdiri dari data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test sebelum dilakukan tindakan pada siklus I adalah 67,86 dimana 40% siswa yang memenuhi standar ketuntasan belajar. Setelah diadakannya tindakan siklus I niali rata-rata 75,66 dengan 62,86% siswa yang telah mencapai standar ketuntasan belajar setelah diadakannya siklus II nilai rata-rata mengalami peningakatan menjadi 82,57 atau 77,14% siswa yang tuntas. Untuk kemampuan berpikir kritis siswa juga menunjukkan peningkatan dari 40% pada siklus I menjadi 77% pada siklus II. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar akuntansi meningkat setelah diterapkan model Contextual Teaching and Learning pada siswa kelas XII Ak-1 SMK Pab 2 Helvetia Tahun Pembelajaran 2017/2018 pada materi perusahaan dagang.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Additional Information: SK-2017 AKT 170
Keywords: BERPIKIR KRITIS, HASIL BELAJAR, CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING.
Subjects: H Social Sciences > HF Commerce
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Ekonomi > Pendidikan Akuntansi
Depositing User: Mr Fifri Juanda Harahap
Date Deposited: 03 Feb 2020 10:04
Last Modified: 20 Feb 2020 06:31
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/37795

Actions (login required)

View Item
View Item