PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK INTENSIF DENGAN MEDIA SUPERHERO TERHADAP PENURUNAN EMPATI SISWA KELAS VII-1 SMP NEGERI 35 10MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh layanan
konseling kelompok intensif dengan media superhero terhadap pengurangan
kecemasan belajar siswa kelas VII-1 SMP Negeri 35 Medan. Penelitian ini
dilaksanakan pada bulan Maret s/d Mei 2017. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif dengan Quasi experimental design dengan jenis Pre test-post test one
group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-1. Sampel
ditarik dengan menggunakan metode purposive sampling sebanyak 10 orang yang
berasal dari kelas VII-1 dengan sampel yang heterogen. Data penelitian ini
dikumpulkan dengan menggunakan angket kecemasan belajar berjumlah 33 item
pernyataan yang telah valid dan reliabel kemudian data dianalisis menggunakan
uji Wilcoxon. Dari analisis data diperoleh J hitung = 10 dengan  = 0,05, adapun
J tabel = 8. Dari data tersebut terlihat bahwa Jhitung > JTabel dimana 10 > 8. Artinya
hipotesis diterima. Data pre-test kecemasan belajar diperoleh skor rata-rata 87,8,
sedangkan data post-test kecemasan belajar diperoleh skor rata-rata sebesar 64,8.
Artinya skor rata-rata siswa setelah mendapat layanan konseling kelompok
intensif dengan media superhero lebih rendah daripada sebelum mendapat
layanan konseling kelompok intensif dengan media superhero. Layanan
konseling kelompok intensif dengan media superhero memberikan kontribusi
sebesar 26,19% terhadap penurunan kecemasan belajar siswa kelas VII-1 SMP
Negeri 35 Medan