PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH HIFZIL QUR’AN

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki: 1). Pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa; 2) Pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap kemampuan disposisi matematis siswa; 3). Interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan awal siswa terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa; 4). Interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan awal siswa terhadap kemampuan disposisi matematis siswa. Jenis penelitian ini quasi eksperiment. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Hifzil Qur’an. Analisis data menggunakan Anava. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Terdapat pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa; 2). Terdapat pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap kemampuan disposisi matematis siswa; 3). Tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan awal siswa terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa; 4). Tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan awal siswa terhadap kemampuan disposisi matematis siswa.