PENGARUH PENGELOLAAN KELAS DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK NEGERI 1 KISARAN T.P. 2014/2015

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara pengelolaan kelas dan minat belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas XI AP SMK Negeri 1 Kisaran T.P 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengelolaan kelas dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI AP SMK Negeri 1 Kisaran T.P 2014/2015. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Kisaran yang beralamat di jalan Akasia No.44 Kisaran Kecamatan Kisaran Barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian Ekspos Facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI AP SMK Negeri 1 Kisaran yang terdiri dari 2 kelas yaitu XI AP 1 dan kelas XI AP 2 yang jumlahnya 65 siswa. Sampel dalam penelitian ini merupakan sampel total yaitu sebanyak 65 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Uji validitas untuk analisis butir angket menggunakan rumus Product Moment, dan reliabilitasnya diperoleh dengan menggunakan rumus Cronbach Alpha. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Regresi Linear Berganda dan untuk membuktikan kebenaran hipotesis digunakan rumus uji dan uji dan Koefisien Determinan ( ).Berdasarkan hasil analisis uji untuk variabel Pengelolaan Kelas diperoleh nilai dengan atau hal ini berarti pengelolaan kelas memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa dan untuk variabel Minat hal ini berarti minat belajar memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Diperoleh nilai , sedangkan untuk dengan taraf signifikan atau diperoleh nilai (tabel F Statistic). Dapat diketahui yaitu . Sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel Pengelolaan Kelas ( dan Minat Belajar ( berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa .