PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP IT AL-HIJRAH 2 DELI SERDANG

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP IT Al-Hijrah 2 Deli Serdang tahun ajaran 2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimen dengan desain penelitian Post-Test Only. Sampel penelitian sebanyak dua kelas yang terdiri dari kelas eksperimen sebanyak 21 siswa dan kelas kontrol sebanyak 17 siswa. Kelas eksperimen menggunakan pendekatan matematika realistik sedangkan kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional dan kedua kelas diberikan materi sistem persamaan linear dua variabel. Analisis setelah diberikan perlakuan menunjukan bahwa kedua sampel berdistribusi normal dan homogen. Uji hipotesis menunjukan hasil t_hitung 4,3633>t_tabel 1,6883, dapat disimpulkan bahwa tingkat kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada kelas eksperimen lebih baik daripada siswa kelas kontrol. Untuk seberapa besar pengaruh dilakukan menggunakan uji effect size yang menunjukan nilai d = 1,4 sehingga diketahui besar pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sebesar 91,9%. Hal ini dapat membuktikan hipotesis bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajarkan dengan pendekatan matematika realistik lebih baik dibandingkan kemampuan pemecahan masalah yang diajarkan menggunakan pembelajaran konvensional.