MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENGEMUKAKAN PENDAPAT MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA SMK TRI SAKTI LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2012/2013.

Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah: BagaimanaMeningkatkan Kemampuan Siswa Mengungkapkan Pendapat Melalui LayananBimbingan Kelompok Siswa TIK-1 SMK Tri Sakti Lubuk Pakam Tahun Ajaran2012/2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana BimbinganKelompok dapat Meningkatkan kemampuan Mengungkapkan Pendapa pada siswaSMK Tri Sakti tahun Ajaran 2012/2013.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Tri Sakti Lubuk Pakamyang berjumlah 7 orang. Instrument yang digunakan adalah observasi dan angketuntuk menjaring data tentang kemampuan mengungkapkan pendapat siswa yangrendah.2 siklus (siklus I dan siklus II) setiap I siklus 3kali pertemuan dengan alokasi waktu 45 menit.kelompok) dan variabel Y (kemampuan mengemukakanpendapat).Berdasarkan hasil observasi sebelum tindakan bimbingan kelompok,kemampuan mengemukakan pendapat siswa dengan hasil rata-rata 39 dan masukdalam kategori kurang. Setelah diberi layanan bimbingan kelompok pada siklus Idengan 3 kali pertemuan kemampuan mengemukakan pendapat dengan hasil ratarata72,5 dalam kategori baik, dan pada siklus II dengan 2 kali pertemuanmendapat hasil rata-rata 83 dan masuk dalam kategori sangat baik. Teknik analisis presentasi tingkat keberhasilan mencapai 75%. Sehingga hipotesis yang diajukan yang berbunyi “Layanan Bimbingan Kelompok dapat Meningkatkan Kemampuan Mengungkapkan Pendapat Siswa SMK Tri Sakti Lubuk Pakam Tahun Ajaran2012/2013” dapat diterima.