PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN APLIKASI GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan aplikasi geogebra di kelas VIII SMP Swasta F. Tandean Tebing Tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek sebanyak 30 siswa. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan komunikasi matematis dan obeservasi. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan komunikasi matematis siswa meningkat, dengan rata-rata nilai pada siklus I sebesar 68,8 menjadi 89,1 pada siklus II, serta persentase tingkat keberhasilan meningkat dari 63,3% (19 siswa) pada siklus I menjadi 93,3% (28 siswa) pada siklus II. Nilai N-gain juga meningkat dari 0,47 (kategori sedang) pada siklus I menjadi 0,59 (kategori sedang) pada siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan aplikasi Geogebra dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP.