Pengaruh Model TGFU terhadap Peningkatan Kemampuan Gerak Dasar Siswa kelas V SDN 112320 Aek Kota Batu

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model TGfU terhadap peningkatan kemampuan gerak dasar siswa kelas V SDN 112320 Aek Kota Batu dengan menggunakan True Experimental Research melalui The Pretest – Posttest Control Group Design. Sampel yang digunakan merupakan total sampling atau seluruh siswa kelas V SDN 112320 Aek Kota Batu. Subjek penelitian dibagi menjadi 2 kelas yaitu kelas Eksperimen yang mendapat perlakuan TGfU sedangkan Kelas Kontrol tidak. Instrumen yang digunakan adalah pengambilan data prestest dan Posttest dari kedua kelas tersebut.
Berdasarkan hasil penelitian, Deskripsi Statistik dan uji hipotesis dengan menggunakan SPPS versi 29 menjelaskan peningkatan yang lebih signifikan pada kelas Eksperimen di bandingkan kelas Kontrol, Demikian pula di dapati bahwa uji hipotes berdasarkan hasil perhitungan harga signifikan data pre-test ataupun post -test pada Kelas Eksperimen maupun Kelas Kontrol pada nilai ditemukan bahwa hasil Sig.(2-tailed) < 0,001 yang mana menjelaskan nilai sig. (2-tailed) < 0,05, Maka hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima maka terdapat Pengaruh Model TGfU terhadap peningkatan kemampuan gerak dasar siswa kelas V SDN 112320 Aek Kota Batu.