Pengembangan Media E-book Pada Elemen Pemangkasan Rambut Siswa Kelas XI Tata Kecantikan SMK Negeri 10 Medan

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu, hasil praktik siswa belum
mencapai KKM dengan presentase 40% atau 12 dari 30 siswa di kelas kecantikan
1 dan presentase 46.87% atau 15 dari 32 siswa kelas kecantikan 2, Pemahaman
siswa tentang materi Solid form masih kurang optimal terutama dalam memahami
pengertian dari pemangkasan Solid form serta tiga bentuk pemangkasan pada solid
form, siswa masih kurang tepat dalam memposisikan jari saat pemangkasan dan
teknik memegang gunting. Selain itu, Siswa masih kurag tepat dalam menentukan
bentuk garis pola pemangkasan rambut. Setiap siswa memiliki buku pemangkasan
rambut namun, siswa kurang antusias dalam membawa buku tersebut ke sekolah,
sehingga menyulitkan siswa memahami materi padahal, materi yang harus dikuasai
cukup kompleks. Selain itu, belum tersedia media pembelajaran buku elektronik
khusus untuk elemen ini.Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui
pengembangan media E-book Pada Elemen Pemangkasan Rambut Siswa Kelas XI
Tata Kecantikan SMK Negeri 10 Medan. Serta Untuk mengetahui kelayakan media
E-book Pada Elemen Pemangkasan Rambut Siswa Kelas XI Tata Kecantikan SMK
Negeri 10 Medan.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D dengan model
pengembangan ADDIE dengan 5 tahap pengembangan yaitu Analisis, Desain,
Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Sasaran pengembangan media ini
yaitu siswa kelas XI Tata Kecantikan SMK Negeri 10 Medan dengan jumlah sampel
62 orang. Penelitian ini menggunakan 3 ahli materi dan 3 ahli media untuk
mengetahui kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan. Instrument
penelitian yang digunakan yaitu angket kebutuhan siswa dan guru, angket validasi
materi, angket validasi media, dan angket uji coba produk dengan teknik analisis
data yaitu statistik deskriptif.
Hasil dari penelitian yang telah dilakukan menyatakan bahwa Media
Pembelajaran e-book pemangkasan rambut pada siswa kecantikan sangat layak
untuk digunakan dalam pembelajaran yang sebenarnya di sekolah. Hal ini didapat
dari hasil validasi materi sebesar 95% dengan kategori “Sangat Layak”, validasi
media sebesar 97% dengan kategori “Sangat Layak” dan hasil uji coba kelompok
kecil sebesar 86% dengan kategori “Sangat Layak”. Selanjutnya uji coba kelompok
sedang dengan persentase sebesar 89% dengan kategori “Sangat Layak”, serta uji
coba kelompok besar sebesar 90% dengan kategori “Sangat Layak”. Berdasarkan
data penelitian di atas menunjukan bahwa media e-book pada pemangkasan rambut
yang dikembangkan sangat layak digunakan pada elemen pemangkasan rambut
siswa kelas XI Kecantikan SMK Negeri 10 Medan.