Pengaruh Penggunaan Media Visme Terhadap Hasil Praktik Dessert SMK Negeri 1 Padang Panjang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Hasil praktik siswa membuat dessert yang menggunakan media Visme; 2) Hasil praktek siswa membuat dessert yang menggunakan media PowerPoint; 3) Pengaruh penggunaan media visme terhadap hasil praktek siswa membuat dessert. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment. Lokasi penelitian di SMK Negeri 1 Padang Panjang. Waktu penelitian bulan September-November 2025. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas XI Kuliner yang berjumlah 60 siswa. Teknik pengambilan sampel secara random sampling sehingga diperoleh kelas XI Kuliner 2 sebanyak 30 orang sebagai kelas Eksperimen dan kelas X1 Kuliner 1 sebanyak 30 orang sebagai kelas Kontrol. Teknik pengumpulan data menggunkan tes dan penilaian hasil praktek. Teknik analisis data secara deskripsi data, uji kecenderungan, uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan hasil praktik siswa membuat dessert yang menggunakan Visme termasuk kategori cenderung baik sebesar 60,00 persen. Tingkat kecenderungan hasil praktik siswa membuat dessert yang menggunakan media Power Point termasuk kategori cenderung cukup sebesar 50,00 persen. Berdasarkan hasil analisis uji-t menunjukkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada penggunaan media pembelajaran Visme terhadap hasil praktik siswa membuat dessert dengan nilai thitung > ttabel (5,29 > 1,67) pada taraf signifikan 5 persen Artinya media pembelajaran Visme dapat mempengaruhi hasil praktik dalam pembuatan dessert siswa kelas XI SMK Negeri 1 Padang Panjang.