PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN MATHEMATICAL REASONING DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMP SWASTA FREE METHODIST 2 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan perangkat pembelajaran berbasis Realistic Mathematics Education (RME) untuk meningkatkan Mathematical Reasoning dan kemandirian belajar Siswa di SMP Free Methodist 2 Medan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan Perangkat pembelajaran
berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dinyatakan telah valid, praktis dan efektif dalam meningkatkan Mathematical Reasoning dan Kemandirian Belajar siswa di SMP Free Methodist 2 Medan. Dari Pembelajaran yang telah
dilaksanakan dengan menggunakan perangkat pembelajaran yang dikembangkan diperoleh 23 siswa tuntas dalam test dengan persentase 76% dan hanya terdapat 7 siswa yang belum tuntas dengan persentase 23%. Sedangkan untuk aspek afektif
terdapat 30 siswa memiliki kemandirian belajar yang tinggi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan persentase 100%. Untuk peningkatan hasil belajar siswa diperoleh 18 siswa memiliki peningkatan hasil belajar tinggi dengan
persentase 60%, 8 siswa memiliki peningkatan hasil belajar sedang dengan persentase 26% dan hanya terdapat 2 siswa yang memiliki peningkatan hasil belajar yang rendah dengan persentase 6,6% dan 2 siswa memiliki tinggakat belajar yang menurun dengan persentase 6,6%.