Pengembangan Bahan Ajar Teks Cerita Rakyat (Hikayat) Berbentuk Digital Multimedia Interaktif untuk Siswa Kelas X SMAN 3 Padangsidimpuan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan bahan ajar teks cerita rakyat (hikayat) berbentuk digital multimedia interaktif untuk siswa kelas X SMAN 3 Padangsidimpuan. Hasil penelitian menunjukkan 1) Proses pengembangkan materi ajar dengan model ADDIE berjalan dengan baik. 2) Bahan ajar berbentuk digital multimedia interaktif, yang disesuaikan dengan karakteristik siswa kelas X di SMAN 3 Padangsidimpuan dan merujuk pada Capaian Pembelajaran (CP) Fase E Kurikulum Merdeka. Bahan ajar dikembangkan dalam format digital interaktif sehingga dapat diakses melalui laptop/computer, tablet Smartphone (Android/iOS). 3) Kelayakan materi ajar teks cerita rakyat (hikayat) dinyatakan sangat layak untuk digunakan berdasarkan validasi ahli materi yang meliputi aspek kelayakan isi/materi, kelayakan penyajian, dan kelayakan bahasa, memperoleh skor rata-rata 95% dengan kriteria “sangat layak”, ahli desain yang meliputi aspek kelayakan kegrafikaan memperoleh skor rata-rata 94% dengan kriteria “sangat layak”. Respon tenaga pendidik memperoleh persentase skor 95 % dengan kriteria sangat layak. Respon siswa memperoleh persentase skor skor 96 % dengan kriteria sangat layak. Keefektifan bahan ajar teks cerita rakyat (hikayat) berbentuk digital multimedia interaktif menunjukkan peningkatan dari hasil rata-rata pretes 61 menjadi hasil postes 80,5. Implikasi dari penelitian ini adalah (1) bahan ajar yang dikembangkan memberikan sumbang praktis dalam pelaksanaan pembelajaran, (2) menambah motivasi belajar siswa dan memudahkan siswa dalam mamahami materi cerita rakyat (hikayat), (3) materi ajar yang dikembangkan dapat menambah ilmu pengetahuan pada guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan menciptakan pembelajaran yang menarik dan bermakna, (4) materi ajar yang dikembangkan dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pendamping pada materi teks cerita rakyat (hikayat).