Pengaruh Penggunaan Alat Praktik Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Teknik Pemesinan Bubut Siswa Kelas XI TPM SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat praktik terhadap peningkatan hasil belajar mata pelajaran Teknik Pemesinan Bubut siswa kelas XI TPM SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Kabupaten Deliserdang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan quasi experimen. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik non-probability sampling dengan metode yang digunakan adalah systematic sampling, yaitu pengambilan sampel berdasarkan urutan dari angka populasi yang telah diberi nomor urut. Sampel yang ditetapkan pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII sebanyak 31 orang. Sampel ini diambil dari kelas XI TPM-1 dan kelas XI TPM-2 yang berjumlah 62 orang. Seluruh populasi ini digabungkan kemudian dibagi menjadi 2 kelompok yang diurutkan secara alfabetis. Urutan 1-31 dijadikan sebagai kelas eksperimen dan urutan 32-62 dijadikan sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, dokumentasi dan test. Sedangkan teknik pengolahan data dilakukan dengan uji validitas, reliabilitas dan uji prasyarat analisis. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji independent sample t-test, uji paired sample t-test, dan uji N Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) hasil uji uji independent sample t-test diperoleh nilai thitung (5,258) > ttabel (1,671) dan Sig 0.000 < 0.05. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang menggunakan alat praktik dengan siswa yang menggunakan metode konvensional; 2) hasil uji paired sample t-test diperoleh nilai thitung (21,211) > ttabel (1,697) dan Sig 0.000 < 0.05. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah diberikan perlakuan (menggunakan alat praktik); 3) hasil uji N Gain diperoleh skor Gain adalah sebesar 0,50. Skor tersebut berada pada 0,3 < g < 0,7 sehingga termasuk kategori sedang. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat praktik berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran Teknik Pemesinan Bubut siswa kelas XI TPM SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan pada kategori sedang.