Penerapan Media Pembelajaran Trainer Pengapian CDI DC Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Perawatan Dan Perbaikan Sistem Pengapian Di Kelas XI TSM SMKS Cinta Rakyat Pematang Siantar T.A 2024/2025

Permasalahan dalam penelitian meliputi rendahnya pemahaman siswa tentang sistem pengapian CDI DC, media pembelajaran yang kurang mendukung aspek psikomotorik dan kognitif, serta keterbatasan sarana dan prasarana pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan media pembelajaran trainer pengapian CDI DC pada perawatan dan perbaikan sistem pengapian di kelas XI TSM SMKS Cinta Rakyat Pematang Siantar. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan empat tahapan yaitu: 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) observasi atau pengamatan, 4) refleksi. Subjek penelitian ini adalah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi aktivitas belajar siswa dan tes hasil belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif. Data yang dianalisis berupa rata-rata dan persentase hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada materi sistem pengapian CDI DC dengan diterapkannya media Pembelajaran Trainer Pengapian CDI DC. Hal tersebut dibuktikan pada Post Test siklus I dari 32 siswa, siswa yang tuntas berjumlah 15 orang atau dengan persentase 46,875% dan siswa yang tidak tuntas berjumlah 17 orang atau dengan persentase 53,125% dengan nilai rata-rata kelas 70,146. Selanjutnya pada Post Test siklus II, siswa yang tuntas berjumlah 27 orang atau dengan persentase 84,375% dan siswa yang tidak tuntas berjumlah 5 orang atau dengan persentase 15,625% dengan nilai rata-rata kelas 80,468.