PENGARUH MATA KULIAH MICROTEACHING DAN MOTIVASI DIRI TERHADAP MINAT MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BISNIS STAMBUK 2021 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pengaruh Mata Kuliah Microteaching dan Motivasi Diri terhadap Minat Menjadi Guru Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bisnis Stambuk 2021 Universitas Negeri Medan. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 72 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan total sampling, sehingga seluruh populasi dijadikan sebagai sampel yaitu sebanyak 72 mahasiswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dengan uji hipotesis yaitu Uji Parsial (Uji-T), Uji Simultan (Uji-F), dan Koefisien Determinasi (R2). Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, diperoleh hasil Mata Kuliah Microteaching memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Minat Menjadi Guru Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bisnis Stambuk 2021 Universitas Negeri Medan. Kemudian Motivasi Diri berpengaruh signifikan terhadap Minat Menjadi Guru Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bisnis Stambuk 2021 Universitas Negeri Medan. Selain itu, Mata Kuliah Microteaching dan Motivasi Diri terhadap Minat Menjadi Guru Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bisnis Stambuk 2021 Universitas Negeri Medan.