PENGEMBANGAN MATERI AJAR TEKS PERSUASI BERBANTUAN APLIKASI GOOGLE SITES PADA SISWA KELAS VIII MTs AL-WASHLIYAH 16 PERBAUNGAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan bentuk pengembangan serta menganalisis kelayakan materi ajar teks persuasi berbantuan aplikasi google sites pada siswa kelas VIII MTs Al Washliyah 16 Perbaungan. Metode penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research and development) yang terdiri 5 tahap yaitu potensi masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, dan revisi desain. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif. Proses validasi dilakukan
oleh ahli materi dan ahli desain media. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) proses penelitian ini dilakukan untuk mengatasi permasalahan minimnya ketersediaan materi ajar teks persuasi dengan mengembangkan materi teks persuasi
menggunakan aplikasi google sites, proses pengembangan dilakukan melalui tahap potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, dan revisi desain (2) bentuk materi ajar teks persuasi yang dikembangkan berupa aplikasi berbasis website yang dapat diakses melalui tautan yang di dalamnya berisi komponen lengkap materi ajar teks persuasi disertai gambar dan video, (3) kelayakan materi ajar teks persuasi berbantuan aplikasi google sites memperoleh 107 skor dari ahli materi dan 90 skor dari ahli desain media. Sehingga persentase kelayakan sebesar 93,5% dan termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Dengan demikian
materi ajar teks persuasi berbantuan aplikasi google sites dapat digunakan siswa untuk mendukung proses pembelajaran.