Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Koreksi Alis Pada Rias Wajah Panggung SMK Swasta PAB 12 Saentis

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pemahaman siswa pada koreksi alis pada rias wajah panggung aktivitas belajar siswa belum optimal dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengembangan media video tutorial koreksi alis dengan teknik gam (lem kertas stick) pada rias wajah panggung kelas XI SMK Swasta PAB 12 Saentis. 2) Untuk mengetahui kelayakan video tutorial koreksi alis dengan teknik gam (lem kertas stick) pada rias wajah panggung kelas XI SMK Swasta PAB 12 saentis. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
penelitian pengembangan Reasearch and Development (R&D). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Tata Kecantikan SMK Swasta PAB 12 yang berjumlah 32 orang siswa. Teknik pengambilan data pada penelitian ini yaitu
Probability Sampling (Random Sampling). Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop dan isseminate). Pada tahap Design produk akan divalidasi oleh 3 ahli materi dan 3 ahli media. Uji kelayakan dalam penelitian ini dilakukan pada 6 orang siswa sebagai uji kelompok kecil, 10 orang siswa sebagai uji kelompok sedang dan 16 siswa sebagai uji kelompok besar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
cara observasi, wawancara dan angket teknik analisis yaitu analisis deskriptif. Berdasarkan data yang telah diperoleh selama penelitian ini menunjukkan bahwa (1) validasi dari ahli materi menilai kelayakan materi dengan memperoleh
tingkat rerata sebesar 91% dengan kualifikasi “sangat layak”. (2) Validas ahli media dengan memperoleh tingkat rerata sebesar 93% dengan kualifikasi “sangat layak”. Hal ini menunjukkan bahwa media yang dikembangkan berasa dalam
kualifikasi “sangat layak”. Selanjutnya pada uji kelayakan (1) Uji coba kelompok kecil berada pada kualifikasi “sangat layak” dengan memperoleh tingkat rerata sebesar 81%. (2) Uji coba kelompok sedang berada pada kualifikasi “sangat layak” dengan memperoleh tingkat rerata sebesar 90%. (3) Uji coba kelompok besar berada pada kualifikasi “sangat layak” dengan memperoleh tingkat rerata sebesar 93%. Berdasarkan data penelitian tersebut menunjukkan media pembelajaran video tutorial koreksi alis dengan teknik gam (lem kertas stick) pada rias wajah panggung layak digunakan.