Hubungan Penggunaan Media Youtube Dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Praktik Bakery Di SMK Negeri 1 Beringin

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Penggunaan Media You Tube; (2) Motivasi Belajar; (3) Hasil Praktik Bakery; (4) Hubungan Penggunaan Media You Tube dengan Hasil Praktik Bakery; (5) Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Praktik Bakery; (6) Hubungan Penggunaan Media You Tube dan
Motivasi Belajar dengan Hasil Praktik Bakery. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 1 Beringin, waktu penelitian Mei-Juni 2024. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI Tata Boga. Teknik penentuan sampel secara total sampling dan jumlah sampel 30 siswa. Teknik pengumpulan data dengan angket untuk penggunaan media you tube dan motivasi belajar, untuk hasil praktik bakery melalui penilaian hasil praktik. Teknik analisis data secara deskripsi data, dan uji persyaratan analisis, dengan uji normalitas, dan uji lineritas, serta uji hipotesis dengan uji korelasi product moment, uji parsial dan korelasi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tingkat kecenderungan penggunaan media you tube siswa termasuk kategori cenderung tinggi sebesar 63,33 persen. Tingkat kecenderungan motivasi belajar siswa termasuk kategori cenderung tinggi sebesar 70,00 persen. Tingkat kecenderungan Hasil Praktik Bakery termasuk kategori kompeten sebesar 46,67 persen. Hasil analisis korelasi parsial, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Penggunaan Media Youtube dengan Hasil Praktik Bakery dengan koefisien ryx1x2 = 0,62 dan nilai thitung>ttabel (4,19> 1,69) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya semakin tinggi Penggunaan Media Youtube maka semakin tinggi Hasil Praktik Bakery. Hasil analisis korelasi parsial, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Motivasi Belajar dengan Hasil Praktik Bakery dengan nilai koefisien ryx2x1 = 0,61 dan nilai thitung>ttabel
(4,12>1,69) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya semakin tinggi Motivasi Belajar maka semakin tinggi Hasil Praktik Bakery. Hasil analisis korelasi ganda, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Penggunaan Media Youtube
dan Motivasi Belajar dengan Hasil Praktik Bakery dengan nilai koefisien Ryx1x2 = 0,91 dan nilai Fhitung>Ftabel (45>2,98) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya semakin tinggi penggunaan media youtube dan motivasi belajar maka semakin tinggi hasil praktik bakery.