PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI SMKN 1 RANTAU UTARA

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui; (1) pengaruh lingkungan sosial terhadap hasil belajar siswa kelas XI jurusan Akuntansi di SMKN 1 Rantau Utara; (2) pengaruh interaksi sosial siswa terhadap hasil belajar siswa kelas XI jurusan Akuntansi di SMKN 1 Rantau Utara.
Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 1 Rantau Utara. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI Jurusan Akuntansi SMKN 1 Rantau Utara yang berjumlah 102 siswa. Teknik pengumpulan sampel yaitu dengan Simpel Random Sampling. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 51 responden. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik analisis PLS (Partial Least Square) melalui software SmartPLS. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa kuesioner. Data yang diperoleh dianalisis ini dengan menggunakan uji PLS Algoritma, PLS Bootsrapping dan pengujian hipotesis dengan menggunakan Uji-t.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; (1) Lingkungan sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa jurusan Akuntansi SMKN 1 Rantau Utara diperoleh nilai p-value sebesar 0,016 sedangkan taraf nyata atau α sebesar 0,05. (2) Interaksi sosial siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa jurusan Akuntansi SMKN 1 Rantau Utara diperoleh nilai p-value sebesar 0,000 sedangkan taraf nyata atau α sebesar 0,05.