Hubungan Komunikasi Interpersonal Antar Siswa dan Efikasi Diri dengan Hasil Praktik Bakery SMK Telkom 2 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Komunikasi interpersonal antar siswa; 2) Efikasi diri siswa; (3) Hasil praktik bakery siswa; 4) Hubungan komunikasi interpersonal antar siswa dengan hasil praktik bakery; 5) Hubungan efikasi diri dengan hasil praktik bakery; 6) Hubungan komunikasi interpersonal antar siswa dan efikasi diri dengan hasil praktik bakery. Tempat penelitian dilaksanakan di SMK Telkom 2 Medan, waktu penelitian Januari- Maret 2025. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI Tata Boga dengan jumlah 48 orang. Teknik penentuan sampel secara simple random sampling sehingga diperoleh 32 orang . Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk komunikasi interpersonal antar siswa dan efikasi diri, sedangkan untuk hasil praktik bakery melalui penilaian hasil praktik. Teknik analisis data secara deskripsi data, dan uji persyaratan analisis, dengan uji normalitas, dan uji linieritas, serta uji hipotesis dengan uji korelasi product moment, uji parsial dan korelasi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan komunikasi interpersonal antar siswa termasuk pada kategori cenderung tinggi yaitu sebesar
56,25 persen. Tingkat kecenderungan efikasi diri termasuk pada kategori cenderung cukup yaitu sebesar 53,12 persen. Tingkat kecenderungan hasil praktik bakery termasuk pada kategori cenderung baik yaitu sebesar 62,50 persen. Hasil
analisis korelasi parsial terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara komunikasi interpersonal antar siswa dengan hasil praktik bakery dengan nilai ryx1x2 = 0,45 dan nilai thitung > ttabel yaitu (2,83 > 1,69) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya semakin tinggi komunikasi interpersonal antar siswa maka semakin tinggi hasil praktik bakery. Hasil analisis korelasi parsial terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara efikasi diri dengan hasil praktik bakery dengan nilai ryx2x1 = 0,33 dan nilai thitung > ttabel yaitu (1,94 > 1,69) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya semakin tinggi efikasi diri maka semakin tinggi hasil praktik bakery. Hasil analisis korelasi ganda terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara komunikasi interpersonal antar siswa dan efikasi diri dengan hasil praktik bakery dengan nilai Ryx1x2 = 0,84 dan nilai Fhitung = 23,80 dan nilai Ftabel = 2,95 (23,80 > 2,95) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya semakin tinggi komunikasi interpersonal antar siswa dan efikasi diri maka semakin tinggi hasil praktik bakery.