Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Digital Smart Apps Creator Pada Materi Pecahan Kelas IV di SDS Yos Sudarso Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, praktikalitas, dan efektivitas media pembelajaran interaktif digital Smart Apps Creator pada materi Pecahan untuk siswa kelas IV SDS Yos Sudarso Medan. Proses pengembangan dilakukan melalui pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas lima tahap sistematis, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Validasi kelayakan media dilakukan oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi pendidikan, dengan hasil rata-rata persentase sebesar 89,33%, yang menunjukkan bahwa media berada pada kategori sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Penilaian terhadap aspek kepraktisan memperoleh skor 90%, yang mengindikasikan bahwa media mudah dioperasikan, baik oleh guru maupun peserta didik, serta mendukung proses pembelajaran yang efisien dan kondusif. Fitur interaktif yang dimiliki media memungkinkan penyampaian materi Pecahan secara visual, dinamis, dan menarik, sehingga mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses belajar. Uji efektivitas dilakukan melalui analisis hasil belajar menggunakan pre-test dan post-test, dengan rata-rata nilai pre-test sebesar 66,34% dan post-test sebesar 94,90%. Peningkatan signifikan ini didukung oleh hasil perhitungan N-Gain sebesar 0,7643 yang termasuk dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran dinyatakan valid, karena telah memenuhi kriteria kelayakan isi, tampilan, dan fungsionalitas berdasarkan penilaian para ahli; praktis, karena dapat digunakan secara optimal oleh pengguna dalam konteks pembelajaran nyata tanpa kendala berarti; dan efektif, karena mampu memberikan dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep Pecahan. Oleh karena itu, media ini memiliki potensi untuk diimplementasikan secara lebih luas serta dikembangkan pada materi dan jenjang pendidikan lainnya.