Analisis Penggunaan Asesmen Formatif Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Di TK Swasta Plus Ulul Ilmi Islamic School Tahun Ajaran 2023/2024.

Assesment yang dibahas pada penelitian ini merupakan assesment formatif dimana penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan asesment formatif dalam pembelajaran anak usia dini di TK Swasta Plus Ulul Ilmi Islamic School Medan Marelan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah 3 guru di TK Swasta Plus Ulul Ilmi Islamic School Medan Marelan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tahapan reduksi data, tahap penyajian data, dan tahap penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan asesmen formatif dalam pembelajaran anak usia dini di TK Swasta Plus Ulul Ilmi Islamic School Medan Marelan sudah terlaksana cukup baik. Dengan menggunakan empat jenis instrumen penilaian catatan anekdot, checklist, foto berseri dan hasil karya. Teknik yang digunakan melalui Observasi, Tes Kinerja Dan Portofolio