Sitopu, Juliaman (2025) Pengembangan instrument penilaian Higher Order Thinking Skills (HOTS) berbasis digital untuk meningkatkan cara berpikir kreatif siswa kelas XI MIPAS-4 SMA Swasta Masehi Berastagi Tahun Pelajaran 2024/2025. Masters thesis, UNIMED.
![[thumbnail of 8236166001_Cover.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
8236166001_Cover.pdf
Download (61kB)
Text
8236166001_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (330kB)
Text
8236166001_Abstrak.pdf
Download (65kB)
Text
8236166001_Kata_Pengantar.pdf
Download (319kB)
Text
8236166001_Daftar_Isi.pdf
Download (268kB)
Text
8236166001_Daftar_Tabel.pdf
Download (172kB)
Text
8236166001_Daftar_Gambar.pdf
Download (142kB)
Text
8236166001_Daftar_Lampiran.pdf
Download (144kB)
Text
8236166001_BAB_I.pdf
Download (932kB)
Text
8236166001_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Text
8236166001_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Text
8236166001_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Text
8236166001_BAB_V.pdf
Download (249kB)
Text
8236166001_Daftar_Pustaka.pdf
Download (533kB)
Text
8236166001_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (8MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kelayakan instrument penilaian Higher Order Thinking Skills (HOTS) berbasis digital untuk meningkatkan berpikir kreatif pada kelas XI MIPAS-4 SMA Swasta Masehi Berastagi (2) Keefektifan instrument penilaian Higher Order Thinking Skills (HOTS) berbasis digital untuk meningkatkan cara berpikir kreatif siswa di kelas XI MIPAS-4 SMA Swasta Masehi Berastagi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Borg and Gall yang disesuaikan dengan kebutuhan penelitian. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket validasi ahli, angket respon guru, dan angket respon siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPAS-4 yang berjumlah sebanyak 30 siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa instrument penilaian Higher Order Thinking Skilss (HOTS) berbasis digital layak digunakan dengan skor rata-rata mencapai 84,4% yang tergolong dalam kategori sangat baik dalam meningkatkan cara berpikir kreatif siswa. Selain itu juga, instrument penilaian Higher Order Thinking Skilss (HOTS) berbasis digital terlihat efektif dalam meningkatkan berpikir kreatif siswa yang dibuktikan dengan hasil analisis uji-t dimana nilai sig 2 talled sebesar 0,000
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Additional Information: | 330.72 Sit p |
| Keywords: | Pengembangan Instrumen Penilaian Higher Order Thinking Skills (HOTS), Digital, Berpikir Kreatif |
| Subjects: | H Social Sciences > HB Economic Theory. Demography > HB71 Economics as a science L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > LB2361 Curriculum |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi > Pendidikan Ekonomi - (S2) |
| Depositing User: | Mrs Catur Dedek Khadijah |
| Date Deposited: | 02 Jul 2025 04:12 |
| Last Modified: | 02 Jul 2025 04:12 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/63051 |
Actions (login required)
- View Item