Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Prezi Terhadap Hasil Praktik Dasar Kuliner SMK Negeri 3 Pematang Siantar

Penelitian ini, bertujuan untuk mengetahui : 1) Hasil praktik siswa pada pelajaran dasar kuliner yang menggunakan media berbasis Prezi; 2) Hasil praktik siswa pada pelajaran dasar kuliner yang menggunakan media Power Point; 3)
Pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis Prezi terhadap hasil praktik dasar kuliner. Metode penelitian quasi experiment. Tempat penelitian di SMK Negeri 3 Pematang Siantar. Waktu Penelitian April – Juni 2024. Populasi penelitian seluruh siswa kelas X dengan jumlah 72 orang terdiri dari kelas X TB 1 dan kelas X TB 2. Teknik pengambilan sampel yaitu secara simpel random, sehingga
diperoleh kelas TB 1 sebagai kelas eksperimen dan TB 2 sebagai kontrol. Teknik analisis data menggunakan deskripsi data, tingkat kecenderungan uji persyaratan analisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan hasil praktik Dasar Kuliner yang menggunakan media pembelajaran berbasis Prezi termasuk dalam kategori baik sebesar 75,00 persen dan tingkat kecenderungan hasil praktik Dasar Kuliner menggunakan media pembelajaran Power Point termasuk dalam kategori kurang sebesar 44,44 persen. Berdasarkan dari hasil uji t terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada penggunaan media pembelajaran berbasis Prezi terhadap hasil praktik Dasar Kuliner dengan nilai thitung > ttabel (5,31
> 1,66). Artinya media pembelajaran berbasis Prezi dapat mempengaruhi hasil praktik Dasar Kuliner SMK Negeri 3 Pematang Siantar.