Pengembangan media Pembelajaran Media Canva Pada Mata Kuliah Kontinental Universitas Negeri Medan

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Menghasilkan media pembelajaran berbasis Canva pada Mata Kontinental; (2) Menguji kelayakan media pembelajaran berbasis Canva pada Mata Kuliah Kontinental menurut ahli materi dan ahli media.
Lokasi penelitian dilakukan di Program Studi Pendidikan Tata Boga Universitas Negeri Medan. Waktu penelitian pada Februari 2022 sampai selesai. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang dibatasi menjadi 3 langkah, yaitu (1) Analysis (analisis kebutuhan); (2) Design (membuat storyboard dan pembuatan media pembelajaran); (3) Development (validasi oleh ahli materi dan ahli media). Subjek penelitian terdiri dari satu orang ahli materi, satu orang ahli media, dan 30 mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Boga. Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk menjaring data kualitas materi dan data kualitas media.
Teknik analisis data secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian ini, hasil analisis kebutuhan dosen dan
mahasiswa bahwa seluruh dosen dan mahasiswa membutuhkan media pembelajaran Canva, masing-masing skor ≥ 50 persen. Media ini dapat disebarluaskan dan di implementasikan pada mata kuliah Kontinental. Hasil validasi ahli materi
memperoleh kelayakan sebesar 93,84 persen dengan kriteria “Sangat Layak”, dan hasil validasi ahli media memperoleh kelayakan sebesar 94,12 persen dengan kriteria “Sangat Layak” sehingga pembelajaran media Canva pada mata kuliah Kontinental materi maincourse termasuk kategori “Sangat Layak” dengan nilai rerata 94,75 persen. Hasil penilaian mahasiswa terhadap uji coba respon mahasiswa pembelajaran
Canva pada mata Kuliah Kontinental materi maincourse termasuk sangat tinggi dengan skor 4,40.