PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN STORY MAPS DIGITAL DENGAN MY MAPS PADA PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK SISWA KELAS XI SMAS PAB 4 SAMPALI

Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi (1) Analyze (Analisis), (2) Design (Desain), (3) Develop (Pengembangan), (4) Implementation (Implementasi) dan (5) Evaluate (Evaluasi). Ketika media pembelajarn divalidasi oleh ahli materi dan ahli media, dilakukan perbaikan-perbaikan sebelum media dinyatakan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah. Dalam hal materi dilakukan dua kali perbaikan sebelum dinyatakan layak, perbaikan tersebut meliputi isi materi yang mencakup ketepatan tata bahasa, pemahaman terhadap suatu informasi dan kesesuaian soal terhadap tujuan pembelajaran. Sedangkan dalam hal media dilakukan perbaikan terhadap tampilan awal media Story Maps. Uji coba penelitian dilakukan dikelas 11 menggunakan kelompok kecil, kelompok sedang, dan kelompok besar, kelompok kecil dilakukan dengan jumlah siswa 3 orang, kelompok sedang dengan jumlah siswa 7 orang dan kelompok besar dengan jumlah siswa 27 orang, menggunakan pre test dan post test, yang masing-masing berjumlah 10 soal.